Образовательные стандарты и требования

Федеральные государственные образовательные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованиями статьи 11 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ.

В школе реализуются следующие федеральные государственные образовательные стандарты:

• Дошкольное образование - федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО);
• 1-4 классы - федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО);
• 5-9 классы - федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО);
• 10-11 классы - федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС СОО);
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС ООО для обучающихся с ОВЗ).

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Министерством просвещения Российской Федерации утверждены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно):

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 "Об утверждении федерального образовательного стандарта начального общего образования";
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования". 

С 1 сентября 2022 года начали действовать ФГОС для обучающихся первых и пятых классов.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;

• преемственность основных образовательных программ;

• вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся;

•  государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

  Стандарт является основой для: 

• разработки Программы;

• разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования (далее - примерные программы);

• разработки нормативов финансового обеспечения реализации Программы и нормативных затрат на оказание государственной (муниципальной) услуги в сфере дошкольного образования;

• объективной оценки соответствия образовательной деятельности Организации требованиям Стандарта;

• формирования содержания профессионального образования и дополнительного профессионального образования педагогических работников, а также проведения их аттестации;

• оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.